Catherine L’Ecuyer

Espacio de divulgación de temas educativos

 

“Cuando muy niños, no necesitamos cuentos de hadas, sino simplemente cuentos. La vida es de por sí bastante interesante. A un niño de siete años puede emocionarle que Perico, al abrir la puerta, se encuentre con un dragón; pero a un niño de tres años le emociona bastante que Perico abra la puerta.” Chesterton

Panel 1

Blog

Aprendizaje de la lectoescritura: ¿Método fonético o global?

Por Catherine L’Ecuyer, publicado en EDUforics el 23/09/19. El debate pedagógico alrededor de la enseñanza de la lectoescritura no es nuevo. Ya, en 1963, Montessori discrepaba abiertamente con el enfoque global de la lectoescritura utilizado por Ovide Decroly (Maria Montessori, 1963, citado en Grazzini, 2004), comparándolo con los jeroglíficos del Antiguo Egipto. Si bien es … Continuar leyendo Aprendizaje de la lectoescritura: ¿Método fonético o global?

Qué maravilla contemplar a un niño durmiendo

Así es la dulce culpabilidad que habita permanentemente en el corazón de una madre, de un padre, que ama Por Catherine L’Ecuyer, publicado en el País el 22/5/19. Qué maravilla contemplar a un niño durmiendo. ¿Por qué será que cuando los vemos así, quisiéramos despertarles, para achucharles y decirles que les queremos todas las veces … Continuar leyendo Qué maravilla contemplar a un niño durmiendo

Panel 3

Biografía

Catherine L’Ecuyer es canadiense, afincada en Barcelona y madre de 4 hijos. Es máster por IESE Business School, máster Europeo Oficial de Investigación y Doctora en Educación y Psicología. La revista suiza Frontiers in Human Neuroscience publicó el artículo, The Wonder Approach To Learning, que convierte su tesis en una nueva hipótesis/teoría de aprendizaje. En 2015, recibió el Premio Pajarita de la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes por promocionar la cultura del juego en los medios de comunicación. Fue invitada como ponente ante la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados de España y para la Segunda Cima Europea de Educación organizada por la Comisión Europea, asesoró al Gobierno del Estado de Puebla en México para una reforma de la educación infantil, formó parte de un grupo de trabajo para el Gobierno de España sobre el uso de las tecnologías entre menores y participó en un informe sobre la lectura digital para el CERLALC, de la UNESCO. Es investigadora y autora de varios libros y artículos sobre el tema de la educación, entre ellos Educar en la realidad (10ª edición), sobre el uso de las nuevas tecnologías en la infancia y en la adolescencia, y Educar en el asombro (26ª edición), publicado en ocho idiomas y en 60 países. Su blog lleva más de un millón y medio de visitas, colabora actualmente con el grupo de investigación Mente-Cerebro de la Universidad de Navarra y es articulista para El País.

Contacto: agenda@catherinelecuyer.com

Panel 4

Agenda de conferencias

FEBRERO 2019

  • 9 febrero (9,15h): Catellón, Onda. III Jornadas para docentes, madres y madres: alternativas educativas a un mundo digital, organizadas por el Ayuntamiento de Onda.
  • 14 febrero (13h): Málaga. Jornadas de la Mujer: “A favor de un giro Copérnico de la conciliación”. Inscripción.
  • 23 febrero (10,30h): Madrid, Pozuelo de Alarcón. Ponencia de Apertura en Jornadas de Educación.

MARZO 2019

  • 13 marzo (17,30h): Madrid. XXIII Festival Internacional de Artes Escénicas para Niños y Jóvenes Teatralia. Entrada libre hasta completar aforo.
  • 16 marzo (18h): Las Palmas de Gran Canaria. Ponencia de clausura del III Congreso Internacional de Educación. Inscripción.
  • 30 marzo (10h): Valencia. I Jornadas sobre el cambio de paradigma en educación. Inscripción.

ABRIL 2019

  • 5 abril (20h): Pontevedra, Sanxenxo. Abierto al público.
  • 6 abril (10,30h): Pontevedra, Lalín. Abierto al público.
  • 12 abril (18h): Estonia, Tallin.
  • 27 abril (17,30h): Tarragona, Alcanar. III Ciclo de Conferencias: El arte de educar con amor y conciencia.

MAYO 2019

  • 4 mayo (10,15h): Irún. Jornadas sobre Bienestar Infantil. Inscripción.

JUNIO 2019

  • 15 junio: Portugal. Ayuntamiento de Pombal. XVII Jornadas de literatura Caminhos de Leitura.

SEPtiembre 2019

  • 20 septiembre (19h30): Québec, Canada. Montmartre, 1669 Ch. Saint-Louis Sillery. Titre: “Cultiver l’émerveillement”. Abierto al público
  • 26 septiembre (11h): Brusellas, Bélgica. Second European Education Summit. European Commission. Título: “The importance of wonder in a world with more screens than windows”.
  • 28 septiembre (10h): Cádiz. I Congreso Educativo de Cádiz. Inscripción

OCTubre 2019

  • Paris. Por confirmar.
  • 5 octubre (13h): Sevilla. SPA Educación. Jornadas para profesorado.
  • 17 octubre (18:45h) y 18 octubre (13h): Vitoria. Jornadas científico-divulgativas .
  • 26 octubre (11h): Málaga. Centro Internacional María Montessori. Salón de actos Facultad de la Educación y Psicología. Inscripción abierta: formacion.montessori@cimm.es

NOVIEMBRE 2019

Esta lista se encuentra en permanente actualización. Todos los detalles se harán conocer con una antelación de 2 semanas por el canal Facebook.

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