Catherine L’Ecuyer

Espacio de divulgación de temas educativos

 

“Cuando muy niños, no necesitamos cuentos de hadas, sino simplemente cuentos. La vida es de por sí bastante interesante. A un niño de siete años puede emocionarle que Perico, al abrir la puerta, se encuentre con un dragón; pero a un niño de tres años le emociona bastante que Perico abra la puerta.” Chesterton

Panel 1

Blog

La libertad educativa que se nos prescribe

Catherine L’Ecuyer, doctora en Educación y Psicología, publicado en El Mundo el 28/01/20. En su Discours sur l’économie politique de 1755, Jean-Jacques Rousseau da al Estado un papel prioritario sobre el de los padres en el ámbito de la educación de los hijos, ya que considera que “la razón del hombre no puede ser el único arbitro de … Continuar leyendo La libertad educativa que se nos prescribe

La verdadera brecha educativa

Por Catherine L’Ecuyer, publicado en La Vanguardia el 13/01/20. Durante mucho tiempo, el argumento de la brecha digital ha servido de sustento para fundamentar decisiones políticas y educativas a favor de un acceso universal a la tecnología en países emergentes o en colectivos socioeconómicamente desfavorecidos. Partiendo de esa premisa, es común encontrar en el programa … Continuar leyendo La verdadera brecha educativa

Panel 3

Biografía

Catherine L’Ecuyer es canadiense, afincada en Barcelona y madre de 4 hijos. Es máster por IESE Business School, máster Europeo Oficial de Investigación y Doctora en Educación y Psicología. La revista suiza Frontiers in Human Neuroscience publicó el artículo, The Wonder Approach To Learning, que convierte su tesis en una nueva hipótesis/teoría de aprendizaje. En 2015, recibió el Premio Pajarita de la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes por promocionar la cultura del juego en los medios de comunicación. Fue invitada como ponente ante la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados de España y para la Segunda Cima Europea de Educación organizada por la Comisión Europea, asesoró al Gobierno del Estado de Puebla en México para una reforma de la educación infantil, formó parte de un grupo de trabajo para el Gobierno de España sobre el uso de las tecnologías entre menores y participó en un informe sobre la lectura digital para el CERLALC, de la UNESCO. Es investigadora y autora de varios libros y artículos sobre el tema de la educación, entre ellos Educar en la realidad (10ª edición), sobre el uso de las nuevas tecnologías en la infancia y en la adolescencia, y Educar en el asombro (26ª edición), publicado en ocho idiomas y en 60 países. Su blog lleva más de un millón y medio de visitas, colabora actualmente con el grupo de investigación Mente-Cerebro de la Universidad de Navarra y es articulista para El País.

Contacto: agenda@catherinelecuyer.com

Panel 4

Agenda de conferencias

Febrero 2020
  • 3 febrero: Valencia. Universidad Europea en Valencia. Educar en la atención. Abierto al público. Para reservar plaza (solo hay 70): virginia.romero@universidadeuropea
  • 4 febrero (16h): Valencia. Colegio international de Levante. Educar en el asombro

  • 14 febrero: Jeréz. Colegio SM. Educar en la atención. Educar en la realidad

  • 20 febrero (17h30): Barcelona. FaPac. Educar en la atención en un mundo con más pantallas que ventanas.

Octubre 2020

  • 6 octobre: Asnière, Francia. Educar en la atención
  • 7 octubre: Viroflay, Francia. Educar en el asombro

 

Esta lista se encuentra en permanente actualización. Todos los detalles se harán conocer con una antelación de 2 semanas por el canal Facebook.

 

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