Publicaciones científicas

  • L’Ecuyer, C. (2014). The Wonder Approach to Learning. Frontiers in Human Neuroscience, 6 de octubre. Enlace. Traducción en castellano. Enlace
  • L’Ecuyer, C. (2015). La estimulación temprana fundamentada en el método Doman en la Educación Infantil en España: bases teóricas, legado y futuro. ENSAYOS, Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 30(2). Enlace

Opiniones sobre estas publicaciones

“Ideas en torno al aprendizaje compartidas a través de un artículo sumamente informado e inteligente (que) cita datos científicos convincentes” Psychology Today (traducido del original: “Ideas shared in a most informed and intelligent article on learning (that) cites convincing research”).

“Las conclusiones de los trabajos de L’Ecuyer son similares a las que apunta ahora la OCDE” El País

“La conclusión del estudio de la OCDE, que se publica hoy, coincide con la tesis de la investigadora canadiense residente en Barcelona Catherine L’Ecuyer” La Vanguardia

Felicidades por el artículo: La estimulación temprana fundamentada en el método Doman en la Educación Infantil en España: bases teóricas, legado y futuro. Estoy totalmente de acuerdo y esperemos que ese documento llegue a manos de muchos maestros de pre-escolar que aún siguen usando estrategias educativas basadas en las premisas de la terapia Doman.” Lourdes Macias PT, MSc, PhD. Presidenta de la Sefip