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Cuando la verdad se disfraza de ideología

Por Catherine L'Ecuyer El video que podeis ver a continuación es una maravilla. Está hecho y narrado por una maestra, investigadora y experta en educación, Jenet Erickson. Describe el sentido del fracaso que tenemos la mayoría de las madres, como consecuencia de la industria del consejo educativo, que nos bombardea cada día, amenazando que si no … Continuar leyendo Cuando la verdad se disfraza de ideología

¿Todo es cuestión de equilibrio?

Por Catherine L'Ecuyer "Todo es cuestión de equilibrio."   Esa es la gran frase de las personas que no se quieren complicar la vida con grandes reflexiones o con pensamientos que pueden comprometer sus formas de actuar. La idea es: no mojarse.    ¿Cuántos dilemas se nos ha presentado la vida desde que hemos tenido … Continuar leyendo ¿Todo es cuestión de equilibrio?

Tres maneras de combatirla la envidia en los niños (y en los adultos)

Por Catherine L'Ecuyer De todos los vicios, la envidia es el más incomprensible. ¿Por qué?   ¿Cuál es el mecanismo de la envidia?   1. A ve en B algo que no tiene 2. A desea quitárselo a B para poseerlo 3. Al final, B lo sigue poseyendo y A se queda sin esa cosa … Continuar leyendo Tres maneras de combatirla la envidia en los niños (y en los adultos)

El mito de los primeros tres años

Por Catherine L'Ecuyer Parece mentira que haya tanto "jetlag" entre los EEUU y la península ibérica. Bueno, en cuanto a descubrimientos científicos me refiero. Cuando se trata de hamburguesas, de Baby Einstein, del Halloween y de lo último en videojuegos violentos, enseguida nos hacemos con ello. Sin más, os dejo leer lo que se publicaba … Continuar leyendo El mito de los primeros tres años

El uso y el abuso de las palabras y del silencio

Por Catherine L'Ecuyer El mejor regalo que le podemos hacer a nuestros hijos, es enseñarles a usar y a no abusar de las palabras y del silencio.   No se trata del uso correcto gramáticamente hablando, pero de la oportunidad en el hablar. Porque en función de ello, les enseñaremos conceptos mucho más profundos referentes … Continuar leyendo El uso y el abuso de las palabras y del silencio

Lanzado al espacio sin hilo invisible

Por Catherine L'Ecuyer Rachel Carson decía que un niño solo se puede asombrar en compañía de un adulto. ¡Cuántas implicaciones conlleva esa afirmación!   Si es así, entonces quiere decir que los niños pequeños solo conocen por sí mismo de verdad cuando pueden triangular entre su principal cuidador y el entorno que están descubriendo. ¿Qué … Continuar leyendo Lanzado al espacio sin hilo invisible

Seis ideas para contrarrestar el argumento "¡lo quiero porque todo el mundo lo tiene!"

Por Catherine L'Ecuyer Una de las preguntas que más escucho: "Los niños nos piden cosas que no son bellas y que no contribuyen a su buen desarrollo como persona. ¿Qué podemos hacer para contrarrestar el argumento ¡lo quiero porque todo el mundo lo tiene!"? Esa pregunta es actual, especialmente en un momento en que nuestros hijos … Continuar leyendo Seis ideas para contrarrestar el argumento "¡lo quiero porque todo el mundo lo tiene!"

La pornografía: Perder la ignorancia para que no pierdan la inocencia

Por Catherine L'Ecuyer La noticia está extraída de un artículo de MailOnline por John Woods   Jamie tiene ahora 13 años. Nunca ha besado una niña, pero está listado en el registro de delinquentes sexuales. ¿Y eso? Jamie tenía 10 años, era un niño normal y corriente. Una noche le invitarón a dormir a casa de un … Continuar leyendo La pornografía: Perder la ignorancia para que no pierdan la inocencia

Pornografía “suave” e infancia

Martin Daubney con su pareja y su hijo, Sonny Fuente: Articulo de MailOnline, 8 de junio 2012 Por Catherine L'Ecuyer Fuente: Articulo de Martin Daubney, publicado en Mail Online, 8 de junio 2012 ¿Quién es Martin Daubney? Ha sido editor para la famosa revista inglesa Loaded, que vende medio millón de ejemplares al mes. Loaded no … Continuar leyendo Pornografía “suave” e infancia

¿Llorarán o no llorarán?

Por Catherine L'Ecuyer ¿Por qué lloran algunos niños el primer día de colé, y por qué otros no lloran? Nos parece bien misterioso, pero en realidad, no lo es tanto.   La teoría del apego nos da unas pistas. Los niños se apegan a sus principales cuidadores entre los 6 y los 18 meses. A los 18 … Continuar leyendo ¿Llorarán o no llorarán?

Asombro, respeto y autoridad

Por Catherine L'Ecuyer   ¿Cómo conseguir que los niños tengan respeto para el conocimiento y para quien se lo transmite?  Podemos enseñar a los niños una serie de conceptos, de nombres de cosas, llenarles de datos como si fueran máquinas inteligentes, pero si no conseguimos que el preámbulo de ese conocimiento tenga como origen el … Continuar leyendo Asombro, respeto y autoridad

La naturaleza, primera ventana de asombro

Por Catherine L'Ecuyer ¿Qué provoca el asombro? La Belleza es una de las características del ser que provoca asombro. "Sólo el asombro conoce", dicen los filósofos. Después de un paseo silencioso en el bosque sagrado de la Sagrada Familia de Barcelona, podemos preguntarnos por lo que despertó el genio de Gaudí, para inspirarle esa obra indescriptible. Sabemos … Continuar leyendo La naturaleza, primera ventana de asombro

El mundo, visto en 2 dimensiones

"Hemos de preguntarnos si realmente es necesario, por ejemplo, que los niños pequeños aprendan por primera vez a través de las nuevas tecnologías. ¿Es bueno que estrenen la virtualidad del mundo digital antes de la realidad del mundo? Hemos de redescubrir el valor que tiene un paseo por el bosque, por la calle, por el … Continuar leyendo El mundo, visto en 2 dimensiones

La Belleza se encuentra en el lugar menos esperado

Por Catherine L'Ecuyer La Belleza se encuentra en el lugar en el que menos esperamos encontrarla. Que le pregunten a Kelle Hampton. Kelle Hampton está casada, tiene dos niñas, es bloguera y fotógrafa. Antes de nacer su segunda hija, Nella, reconoce haber tenido una vida muy fácil. Según ella, lo más doloroso hasta entonces había … Continuar leyendo La Belleza se encuentra en el lugar menos esperado

La Navidad, por Chesterton

"La Navidad, que en el siglo XVII tuvo que ser rescatada de la tristeza, tiene que ser rescatada en el siglo XX de la frivolidad. (...) La gente está perdiendo la capacidad de disfrutar la Navidad porque la ha identificado con el regocijo. Una vez que han perdido de vista la antigua sugestión de que es … Continuar leyendo La Navidad, por Chesterton

Espinacas, hábitos y belleza

  Por Catherine L'Ecuyer Todos tenemos un proyecto, unas ideas que quisiéramos transmitir a nuestros hijos. Lo que algunos llaman "educación en valores". ¿Cómo transmitirlo?  Metafóricamente, podemos recurrir al caso de las espinacas. Podemos preguntarnos: ¿Cómo conseguir que una persona tenga cariño a las espinacas? Hay varios caminos.   1. Esperar a que el niño tenga edad … Continuar leyendo Espinacas, hábitos y belleza

El método Estivill ha muerto

Por Catherine L'Ecuyer ¿De dónde viene el método Estivill? Pues no viene del Dr. Estivill, sino del Dr. Ferber, un americano que propuso, en el año 1983, un método para conseguir inculcar el hábito del sueño en niños de más de 3 meses, a base de dejarles llorar, usando una técnica que consiste en la … Continuar leyendo El método Estivill ha muerto

The Triple-Win of Work & Life Balance

By Catherine L'EcuyerThe Work and Life Balance debate reminds me of the Galileo case. The parallel does not come from the controversy that the issue has raised, but rather from the very approach to the issue. Does the sun revolve around the Earth, or is it the other way around? Do life and work balance … Continuar leyendo The Triple-Win of Work & Life Balance

Altos mandos de empresas tecnológicas mandan a sus hijos a colegios que hacen bandera de no usar tecnología

Por Catherine L'Ecuyer Altos directivos de empresas tecnológicas multinacionales establecidas en Silicon Valley –lugar conocido por ser cuna de las invenciones tecnológicas y epicentro de la economía tecnológica a nivel mundial- mandan a sus hijos a un colegio de élite que hace bandera de no utilizar tecnología en sus aulas (ver noticia NYTimes). Los padres … Continuar leyendo Altos mandos de empresas tecnológicas mandan a sus hijos a colegios que hacen bandera de no usar tecnología

¿Hacemos la prueba del aburrimiento?

Por Catherine L'Ecuyer Ahora que estamos de vacaciones, es un buen momento para observar a nuestros hijos en momentos en que no hay actividades estructuradas, ni sobre estímulos externos. Hagamos lo que llamo yo la "prueba del aburrimiento". Dejémoslos jugar libremente unas 2 horas con sus hermanos, sin juguetes, sin colchonetas, sin cromos, sin pantallas, … Continuar leyendo ¿Hacemos la prueba del aburrimiento?

El asombro: lo que suscita interés por una historia

Por Catherine L'Ecuyer   Según un reciente estudio americano, lo que hace que una historia se trasmita más rápidamente en la red por el boca a boca, es el asombro que provoca en sus lectores. En el estudio, realizado por la Universidad de Pennsylvania, analizaron una serie de variables con respecto a la comunicación de … Continuar leyendo El asombro: lo que suscita interés por una historia

Lluvia y pantalla

Por Catherine L'Ecuyer ¿Por qué los niños de hoy en día se ponen a correr, asustados, cuando les cae una gota? ¿Por qué tienen miedo a la humedad y al frío? Porque existe una creencia popular falsa que los niños contraen resfriados y gripes cuando están fuera en invierno. "Es más fácil romper un átomo … Continuar leyendo Lluvia y pantalla

Según estudios, “los niños son más agresivos cuanto más tiempo pasan en guarderías”

A continuación, una entrevista realizada por el periódico El Mundo a Jay Berlsky, psícologo investigador mundialmente reconocido en el campo del desarrollo infantil y los estudios de la familia, Director del Institute for the Study of Children de la Universidad de Londres y Investigador principal del Study of Early Child Care, el más ambicioso estudio … Continuar leyendo Según estudios, “los niños son más agresivos cuanto más tiempo pasan en guarderías”

La madurez: la explicitación de la niñez

  A continuación, el fragmento de un libro "La Admiración: saber mirar es saber vivir" (EINUSA), de Miguel Ángel Martí García, Catedrático, de Filosofía. "No es bueno pasar muy por encima del mundo de los niños. Ellos sin saberlo, a condición de que les observemos, pueden enseñarnos muchas cosas. El brillo de sus ojos manifiesta … Continuar leyendo La madurez: la explicitación de la niñez

¿Quién es el guapo que le va a poner el cascabel al gato?

Por Catherine L'Ecuyer Pau Casals decía, “La vida es muy peligrosa. No por las personas que hacen el mal, sino por las que se sientan a ver lo que pasa.” Si hay tanto conformismo y tanta falta de libertad en nuestra sociedad, es porque faltan “agitadores buenos”, gente libre y que piensa, como el niño … Continuar leyendo ¿Quién es el guapo que le va a poner el cascabel al gato?

El Ratoncito, los Reyes y otros misterios…

Por Catherine L'Ecuyer “Cuando el niño haya llegado a la edad de razón, sus padres deberían tomar la iniciativa de decirle que no existen el Ratoncito, los Reyes, y todas estas cosas.  No vaya a ser que se entere por otros, y entonces los padres habremos perdido toda credibilidad”.  Los padres se quedan perplejos frente … Continuar leyendo El Ratoncito, los Reyes y otros misterios…

¿Qué es el asombro?

Por Catherine L'Ecuyer Una hormiga que da cosquillas en la palma de la mano, la barba de papa que pica cuando le da el beso de buenas noches, la sombra que se mueve cuando camina... El genio, la afectividad y la imaginación del niño se pone en marcha. Cuando se acerca a la chimenea en … Continuar leyendo ¿Qué es el asombro?

10 DVD y libros más bellos

Por Catherine L'Ecuyer CATEGORÍA DVD 1-2 años La Academia Americana de Pediatría recomienda que, por motivos de salud neurológica, los niños no vean pantallas hasta los 2 años. Por lo tanto, no hay DVD en esa categoría. 3-4 años (de 3 a 6 años, los niños no deben ver las pantallas más de una hora al día) … Continuar leyendo 10 DVD y libros más bellos

En cada niño, un Universo recién estrenado

Catherine L'Ecuyer “Los sabios más profundos no han alcanzado nunca la gravedad que habita en los ojos de un bebé de tres meses. Es la gravedad de su asombro ante el Universo. En cada niño, todas las cosas del mundo son hechas de nuevo y el Universo se pone de nuevo a prueba. Cuando paseamos … Continuar leyendo En cada niño, un Universo recién estrenado

Bob Esponja fomenta el déficit de atención y la impulsividad

Por Catherine L'Ecuyer Acaba de salir un estudio que relaciona Bob Esponja con problemas de aprendizaje y de autocontrol. Los niños del estudio expuestos a 9 minutos de Bob Esponja solo pudieron esperar 2 minutos y medio para comerse la merienda, mientras los que estaban expuestos a Caillou y los que dibujaban tranquilamente pudieron esperar 4 … Continuar leyendo Bob Esponja fomenta el déficit de atención y la impulsividad

La duda, una tabla de gimnasia imprescindible

  Catherine L'Ecuyer La persona asombrada duda. Su duda no es la del escéptico que niega la existencia de la realidad, ni la del que ve la duda sistemática como un método y un fin en si. Es una duda compatible con la posibilidad de conocer. La persona asombrada se caracteriza por una actitud de … Continuar leyendo La duda, una tabla de gimnasia imprescindible

Dejemos que los personajes vuelan

“Vuestra hija tiene que mejorar en sus dibujos”, decía una maestra a unos padres, “con 4 años, ya no toca hacer personajes que vuelan, deberían tocar al suelo”. No sé que hubiera pasado con el arte español si los padres de Picasso o de Dalí se hubieran empeñado por cumplir con el curioso hito de … Continuar leyendo Dejemos que los personajes vuelan

La relación entre el TDAH y el apego inseguro

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es uno de los principales motivos de consulta de los niños en los servicios de psiquiatría y psicología infantil en todo el mundo. ¿Existe una relación entre el TDAH y el apego inseguro? Según un estudio realizado por el Hospital San Juan de Dios de Barcelona, la … Continuar leyendo La relación entre el TDAH y el apego inseguro

Nora Rodríguez relaciona el acoso escolar con la falta de apego seguro

Nora Rodríguez, Pedagoga y escritora argentina, con dos importantes libros a su haber: "Guerra en las aulas" y "Stopbullying", dice que el perfil del acosador es "un adolescente con muy baja autoestima debido a esta falta de adulto en la infancia, porque los padres trabajamos, y porque muchos niños muy chicos han estado a cargo … Continuar leyendo Nora Rodríguez relaciona el acoso escolar con la falta de apego seguro